অষ্টম শ্রেণির ইসলাম শিক্ষা ষান্মাসিক মূল্যায়ন সাজেশন প্রশ্ন ও উত্তর 2024

অষ্টম শ্রেণির ইসলাম শিক্ষা ষান্মাসিক মূল্যায়ন সাজেশন প্রশ্ন ও উত্তর 2024

অষ্টম শ্রেণির ইসলাম শিক্ষা ষান্মাসিক মূল্যায়ন সাজেশন প্রশ্ন ও উত্তর 2024

 

প্রশ্ন

ষান্মাসিক সামষ্টিক মূল্যায়ন ২০২৪ বিষয়: ইসলাম শিক্ষা 

শ্রেণি অষ্টম 

অভিজ্ঞতা বিনিময়ের মাধ্যমে ইসলামি উৎসবের পরিকল্পনা তৈরি 

তোমরা নিশ্চয়ই ইদ, ইদে মিলাদুন্নবী, বিয়ে ইত্যাদি সামাজিক ও ধর্মীয় অনুষ্ঠানে গিয়েছ, আয়োজনে অংশগ্রহণ করেছ। এরকম একটি ইসলামি/সামাজিক অনুষ্ঠানে তুমি ইসলামি যেসব রীতিনীতি পালন করেছ,  

করতে দেখেছ বা শুনেছ সেই অভিজ্ঞতার আলোকে নিচের কাজগুলো করো। 

কাজ ১: ইসলামি উৎসবের কথা বলি 

  • ইসলামের বিভিন্ন উৎস থেকে পাওয়া তথ্য এবং তোমার অভিজ্ঞতার আলোকে ধর্মীয় ও সামাজিক উৎসব-

অনুষ্ঠানগুলোর নাম লেখো। 

কাজ ২: অভিজ্ঞতা বিনিময় করি 

. তোমার একজন বন্ধুর সঙ্গে আলোচনা করে নিচের ছকের মতন একটি ছক বানিয়ে পূরণ করো। 

নমুনা ছক: 

আমি ইসলামি যে উৎসব/অনুষ্ঠানগুলো দেখেছি। 

আমার বন্ধু ইসলামি যে উৎসব/অনুষ্ঠানগুলো 

দেখেছে। 

আমার বন্ধু ইসলামি যে উৎসব/অনুষ্ঠানগুলো দেখেছে। 

বন্ধুর দেখা উৎসব/অনুষ্ঠানগুলো সঙ্গে আমার | দেখা অনুষ্ঠানের যেসব ভিন্নতা খুঁজে পেয়েছি। 

  

কাজ ৩: বিধি-বিধানের কথা জানাই 

তুমি ইসলামের বেশ কিছু বিধি-বিধান সম্পর্কে জেনেছ। তোমার দেখা উৎসব/অনুষ্ঠানগুলোতে ইসলামের যেসব বিধি-বিধানের প্রয়োগ হয়েছে সেগুলো লেখো। 

কাজ ৪: ইসলামি উৎসব/অনুষ্ঠানের পরিকল্পনা তৈরি করি 

মনে করো, তোমরা বিদ্যালয়ে একটি ইসলামি অনুষ্ঠানের আয়োজন করছো। সেই অনুষ্ঠানের জন্য চারজন বন্ধু আলোচনা করে একটা পরিকল্পনা তৈরি করে উপস্থাপন করো। 

পরিকল্পনায় থাকবে: 

> সময় ও স্থান নির্বাচন; 

আমন্ত্রিত অতিথি নির্বাচন; 

দায়িত্ব বণ্টন; 

নিমন্ত্রণের চিঠি; 

> অনুষ্ঠানসূচি/আলোচ্যসূচি; 

> অনুষ্ঠানসংশ্লিষ্ট কুরআন/হাদিসে বানী/প্রার্থনামূলক হামদ বা নাথ। 

 

সঠিক উত্তর 

কাজ ১: ইসলামি উৎসবের কথা বলি 

ইসলামের বিভিন্ন উৎস থেকে পাওয়া তথ্য এবং আমার অভিজ্ঞতার আলোকে ধর্মীয় ও সামাজিক উৎসব-অনুষ্ঠানগুলোর নাম: 

  • ঈদুল ফিতর 
  • ঈদুল আযহা 
  • ঈদে মিলাদুন্নবী 
  • শবে বরাত 
  • শবে মেরাজ 
  • আশুরা 
  • মহররম 
  • ইফতার পার্টি 
  • ইসলামী বিবাহ 

কাজ ২: অভিজ্ঞতা বিনিময় করি 

আমি ইসলামি যে উৎসব/অনুষ্ঠানগুলো দেখেছি: 

  1. ঈদুল ফিতর 
  1. ঈদুল আযহা 
  1. ঈদে মিলাদুন্নবী 
  1. শবে বরাত 
  1. ইসলামী বিবাহ 

আমার বন্ধু ইসলামি যে উৎসব/অনুষ্ঠানগুলো দেখেছে: 

  1. ঈদুল ফিতর 
  1. ঈদুল আযহা 
  1. শবে মেরাজ 
  1. মহররম 
  1. আশুরা 

বন্ধুর দেখা উৎসব/অনুষ্ঠানগুলো সঙ্গে আমার দেখা অনুষ্ঠানের যেসব ভিন্নতা খুঁজে পেয়েছি: 

  • আমি ঈদে মিলাদুন্নবী দেখেছি, কিন্তু আমার বন্ধু দেখেনি। 
  • আমার বন্ধু শবে মেরাজ ও আশুরা দেখেছে, কিন্তু আমি দেখিনি। 
  • আমাদের দুজনেরই ঈদুল ফিতর ও ঈদুল আযহা অনুষ্ঠানে অভিজ্ঞতা আছে। 

কাজ ৩: বিধি-বিধানের কথা জানাই 

ইসলামের বিধি-বিধান অনুযায়ী যে অনুষ্ঠানগুলোতে আমি উপস্থিত ছিলাম সেখানে নিম্নলিখিত বিধি-বিধানের প্রয়োগ হয়েছে: 

  • ঈদুল ফিতরে নামাজ আদায় 
  • ঈদুল আযহায় কুরবানি করা 
  • শবে বরাতে রাত্রিকালীন নামাজ ও দোয়া 
  • ইসলামী বিবাহে কাবিন ও ওয়ালিমা অনুষ্ঠান 

কাজ ৪: ইসলামি উৎসব/অনুষ্ঠানের পরিকল্পনা তৈরি করি 

আমরা বিদ্যালয়ে একটি ইসলামি অনুষ্ঠানের আয়োজন করছি। সেই অনুষ্ঠানের জন্য পরিকল্পনা: 

সময় ও স্থান নির্বাচন: 

  • সময়: আগামী ১৫ই রমজান 
  • স্থান: বিদ্যালয়ের অডিটোরিয়াম 

আমন্ত্রিত অতিথি নির্বাচন: 

  • প্রধান অতিথি: বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষক 
  • বিশেষ অতিথি: স্থানীয় ইমাম সাহেব 

দায়িত্ব বণ্টন: 

  • আমন্ত্রণের চিঠি বিতরণ: রাকিব ও শামীম 
  • স্থান সজ্জা ও সাজসজ্জা: আয়েশা ও রাফি 
  • খাদ্য ব্যবস্থা: নুসরাত ও ফাহিম 

নিমন্ত্রণের চিঠি: 

বিসমিল্লাহির রাহমানির রাহিম

প্রিয় [অতিথির নাম],

আসসালামু আলাইকুম। আমাদের বিদ্যালয়ে আগামী ১৫ই রমজান একটি ইসলামি অনুষ্ঠানের আয়োজন করা হয়েছে। আপনার সান্নিধ্য কামনা করছি।

স্থান: বিদ্যালয়ের অডিটোরিয়াম
সময়: বিকাল ৪টা

শ্রদ্ধাসহ,
[আয়োজকদের নাম]
 

অনুষ্ঠানসূচি/আলোচ্যসূচি: 

  1. কুরআন তেলাওয়াত 
  1. হামদ ও নাথ পরিবেশন 
  1. প্রধান অতিথির বক্তব্য 
  1. ইসলামী আলোচনার আসর 
  1. দোয়া ও মুনাজাত 
  1. ইফতার ও দাওয়াত 

অনুষ্ঠানসংশ্লিষ্ট কুরআন/হাদিসের বানী/প্রার্থনামূলক হামদ বা নাথ: 

  • কুরআন তেলাওয়াত: সুরা আর-রহমান 
  • হামদ: “মাওলা ইয়াসালি ওয়াসালিম দাইমান” 
  • নাথ: “তালা আল-বদরু আলাইনা” 

এই পরিকল্পনার আলোকে আমরা আমাদের বিদ্যালয়ে একটি সুন্দর ইসলামি অনুষ্ঠান আয়োজন করতে পারব। 

Video

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *